Уже 12 лет мы помогаем каждому малышу развивать личность, навыки общения с другими. На занятиях мы учим выражать свой внутренний мир через творчество, игру и движение.
Наши педагоги умеют заинтересовать, научить и всегда поддержат, ведь помимо большой любви к детям они основываются на знаниях в области педагогики, психологии, сенсорной интеграции и функционального подхода
Наши педагоги умеют заинтересовать, научить и всегда поддержат, ведь помимо большой любви к детям они основываются на знаниях в области педагогики, психологии, сенсорной интеграции и функционального подхода
НАПРАВЛЕНИЯ
Занятия проходят по выходным и представляют собой целый комплекс заданий и игр, направленных на развитие всех сфер жизни малыша.
Упражнения на развитие мелкой и крупной моторики, логики , слухового и зрительного восприятия, скорости реакции, ощущения своего тела в пространстве - это далеко не полный список мероприятий, проводимых на занятиях.
Кроме того, обязательно присутствует творческая часть.
Занятия проходят при непосредственном участии родителей и разделяются по возрасту.
Я ВСЁ МОГУ - для малышей 1,5-2,5 лет
Группы кратковременного пребывания представляют собой пространство, где ребята могут в своем темпе развить необходимые навыки. Здесь нет жесткого расписания и основой всей жизни данных групп является игра и творчество. Кроме того, здесь много эмоций и движения для полноценного гармоничного развития.
Группы условно делятся по возрастам.
Старшая группа может рассматриваться в качестве продленки для младших школьников.
Группы кратковременного пребывания работают по будням.
Игралочка - для ребят до 6 лет.
Познавайка - для ребят от 4,5 лет
се наши занятия основаны на бережном отношении к детству и направлены на гармоничное планомерное развитие разносторонней личности, а не на модные тенденции и краткосрочный результат.
Буквоежки - для ребят 4-6 лет
АБВГДейка - для ребят 6-7 лет
Глиняная сказка - для ребят 5-9 лет
Игра в глину - для ребят 3,5-6 лет
Арт-студия - для ребят 4-9 лет
Рисование - для ребят 4-9 лет
Буквоежки - для ребят 4-6 лет
АБВГДейка - для ребят 6-7 лет
Глиняная сказка - для ребят 5-9 лет
Игра в глину - для ребят 3,5-6 лет
Арт-студия - для ребят 4-9 лет
Рисование - для ребят 4-9 лет
Группы кратковременного пребывания
Наши группы кратковременного пребывания предназначены для деток, которые не ходят или не любят ходить в садик. Для малышей - это возможность, не торопясь, мягко адаптироваться к постепенному расставанию с мамочкой, делать самостоятельный выбор, отработать навыки самообслуживания, научиться следовать правилам. Для ребятишек постарше - возможность поиграть, познакомиться с разными видами творчества, пообщаться с другими ребятами.
Кроме того, в послеобеденное время функционирует группа для ребят старших дошкольников, куда интересно приходить и младшим школьникам в качестве продленки. Здесь активные игры и насыщенная творческая жизнь.
Кроме того, в послеобеденное время функционирует группа для ребят старших дошкольников, куда интересно приходить и младшим школьникам в качестве продленки. Здесь активные игры и насыщенная творческая жизнь.
Занятия для малышей
Занятия для малышей представляют собой основу для получения дальнейших навыков.
Мы не учим здесь буквы, не делаем упор на широте кругозора.
Мы учимся взаимодействовать с окружающим миром. Учимся ощущать себя в пространстве, слышать изменения в музыке, стучать ритмы, знакомимся с последовательностями и формами, цветами и материалами. Много шумим, двигаемся и обнимаемся.
И обязательно творим. Учимся вместе с родителями наполнять жизнь маленьких человечков разнообразными ощущениями.
Постепенно в эти занятия входит логика и аккуратность действий. Но в первую очередь - это ощущение себя в пространстве, отделение маленького Я от мамы, когда есть уверенность, что мама рядом и поможет, но Я пробую САМ
Мы не учим здесь буквы, не делаем упор на широте кругозора.
Мы учимся взаимодействовать с окружающим миром. Учимся ощущать себя в пространстве, слышать изменения в музыке, стучать ритмы, знакомимся с последовательностями и формами, цветами и материалами. Много шумим, двигаемся и обнимаемся.
И обязательно творим. Учимся вместе с родителями наполнять жизнь маленьких человечков разнообразными ощущениями.
Постепенно в эти занятия входит логика и аккуратность действий. Но в первую очередь - это ощущение себя в пространстве, отделение маленького Я от мамы, когда есть уверенность, что мама рядом и поможет, но Я пробую САМ
Подготовка к школе
Занятия по подготовке к школе в нашей студии проводятся в двух форматах.
Основной - годовой курс для ребят, которые собираются в первый класс. Традиционно с сентября по май они собирают имеющиеся знания в систему и узнают новое.
Мы не учим сидеть ровно за партой и правильно держать ручку, хотя обращаем внимание, как удобнее. Мы не пишем в прописях и почти не штрихуем. Мы учимся обобщать, выделять главное, ориентироваться в пространстве и в тетради, развиваем логическое и пространственное мышление, учимся обосновывать свою точку зрения. А уже параллельно с этим - считать, читать и пересказывать тексты.
Второй курс для тех, кто очень хочет в школу, но еще рано - для ребят 4-6 лет. Здесь более детально, часто на ковре, а не за столом, ребята знакомятся с новым материалом.
Без натаскивания и горы ненужной информации, будущие первоклашки получают функциональные навыки и знания, которые, как фундамент помогают им легко и с желанием учиться в школе.
Основной - годовой курс для ребят, которые собираются в первый класс. Традиционно с сентября по май они собирают имеющиеся знания в систему и узнают новое.
Мы не учим сидеть ровно за партой и правильно держать ручку, хотя обращаем внимание, как удобнее. Мы не пишем в прописях и почти не штрихуем. Мы учимся обобщать, выделять главное, ориентироваться в пространстве и в тетради, развиваем логическое и пространственное мышление, учимся обосновывать свою точку зрения. А уже параллельно с этим - считать, читать и пересказывать тексты.
Второй курс для тех, кто очень хочет в школу, но еще рано - для ребят 4-6 лет. Здесь более детально, часто на ковре, а не за столом, ребята знакомятся с новым материалом.
Без натаскивания и горы ненужной информации, будущие первоклашки получают функциональные навыки и знания, которые, как фундамент помогают им легко и с желанием учиться в школе.
Лепка из глины
Глина - очень интересный материал. С одной стороны, он податлив, и лепить из него может даже малыш. С другой, нескоординированность действий может испортить всю работу.
Для нас лепка из глины - это в первую очередь возможность ребятам выплеснуть свои эмоции, понять, что даже если работа испорчена даже на завершающем этапе - всегда ее можно смять и слепить заново, а еще почувствовать руку - ведь именно ощущение собственной руки необходимо для письма. Кроме того, это отличный способ тренировки усидчивости и целеудержания.
Естественно, для того, чтобы процесс все же доходил до логического конца и ребята могли похвастаться готовыми изделиями, в процессе работы педагог рассказывает и показывает разные техники и тонкости.
Все получившиеся работы обжигаются и раздаются авторам.
Для ребят, кто еще не готов идти до конца или, наоборот, керамических творений уже слишком много, есть занятия, на которых можно просто погрузиться в процесс - слепить историю, побыть внутри нее, а потом смять до новой встречи.
Для нас лепка из глины - это в первую очередь возможность ребятам выплеснуть свои эмоции, понять, что даже если работа испорчена даже на завершающем этапе - всегда ее можно смять и слепить заново, а еще почувствовать руку - ведь именно ощущение собственной руки необходимо для письма. Кроме того, это отличный способ тренировки усидчивости и целеудержания.
Естественно, для того, чтобы процесс все же доходил до логического конца и ребята могли похвастаться готовыми изделиями, в процессе работы педагог рассказывает и показывает разные техники и тонкости.
Все получившиеся работы обжигаются и раздаются авторам.
Для ребят, кто еще не готов идти до конца или, наоборот, керамических творений уже слишком много, есть занятия, на которых можно просто погрузиться в процесс - слепить историю, побыть внутри нее, а потом смять до новой встречи.
Арт-студия и Рисование
Творчество безгранично. Именно так мы его видим, поэтому все, что выходит за рамки рисования, переходит в сферу Арт-студии.
Любые форматы, любые материалы.
Обычно за занятиях мы либо предлагаем материалы, либо идею, либо технику. Куда направится творческая мысль зависит только от фантазии творца. Мы помогаем сделать шедевр таким, чтобы он нравился самому создателю.
Как всегда, сначала эмоции - потом уже навыки и критика.
нам важно, чтобы дети хотели и не боялись творить.
Любые форматы, любые материалы.
Обычно за занятиях мы либо предлагаем материалы, либо идею, либо технику. Куда направится творческая мысль зависит только от фантазии творца. Мы помогаем сделать шедевр таким, чтобы он нравился самому создателю.
Как всегда, сначала эмоции - потом уже навыки и критика.
нам важно, чтобы дети хотели и не боялись творить.
Формирующее обучение или нейрокоррекция
Это занятия, основанные на методе замещающего онтогенеза и направленные на формирование тех функций организма ребенка, которые по какой-то причине вовремя не были сформированы.
Такие занятия очень облегчают жизнь детей и родителей в случае, если есть проблемы с эмоциями, тревожностью, речью, усидчивостью, скоростью реакции и усвоением школьной программы, если ребенок уже пошел в школу.
А также помогают при постоянных простудах, нарушениях сна, рассеянности внимания, агрессивных реакциях в поведении. Даже почерк и избирательность в еде можно частично скорректировать с помощью формирующего обучения.
Малыши до 5-6 лет занимаются с родителями.
Школьники могут заниматься самостоятельно.
Такие занятия очень облегчают жизнь детей и родителей в случае, если есть проблемы с эмоциями, тревожностью, речью, усидчивостью, скоростью реакции и усвоением школьной программы, если ребенок уже пошел в школу.
А также помогают при постоянных простудах, нарушениях сна, рассеянности внимания, агрессивных реакциях в поведении. Даже почерк и избирательность в еде можно частично скорректировать с помощью формирующего обучения.
Малыши до 5-6 лет занимаются с родителями.
Школьники могут заниматься самостоятельно.
Детский психолог/ нейропсихолог
Родительство должно быть в радость, общение с собственным ребенком - это огромный многогранный мир, который открывается как родителями для ребенка, так и ребенком для родителей.
Да и само детство - это период роста и развития, а не постоянных претензий, криков и тотального контроля.
Если вы понимаете, что что-то идет не так, если вы не справляетесь с ситуаций, если, вроде, знаете, как надо, а не работает - хочется, как лучше, а получается, как всегда - тогда вам, однозначно, нужен человек, который поможет разобраться, что же пошло не так.
Это поможет сэкономить не только нервы и деньги, н и огромное количество времени, которое вы сможете посвятить плодотворному и позитивному общению со своими детьми.
Да и само детство - это период роста и развития, а не постоянных претензий, криков и тотального контроля.
Если вы понимаете, что что-то идет не так, если вы не справляетесь с ситуаций, если, вроде, знаете, как надо, а не работает - хочется, как лучше, а получается, как всегда - тогда вам, однозначно, нужен человек, который поможет разобраться, что же пошло не так.
Это поможет сэкономить не только нервы и деньги, н и огромное количество времени, которое вы сможете посвятить плодотворному и позитивному общению со своими детьми.
Запишитесь на пробное занятие
Для того, чтобы понять, подходит ли Вам наш подход, Вы можете записаться на пробное занятие или посещение в группу кратковременного пребывания.
Оставьте свои контактные данные, мы свяжемся с вами.
Оставьте свои контактные данные, мы свяжемся с вами.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Как добраться и связаться с нами
Связь
Позвоните нам: 23-23-46
Напишите WhatsApp: 8-909-543-23-46
Напишите WhatsApp: 8-909-543-23-46
Адрес
г. Томск, ул. Чкалова, дом 18
Как добраться
Остановка автобуса/троллейбуса "Шевченко" или остановка трамвая "Чкалова"
За нашими обновлениями и новостями можно следить в социальных сетях
